Forschungsprojekte
Die Forschungsschwerpunkte des Arbeitsbereiches befassen sich mit sportpädagogischen, -didaktischen und sportpsychologischen Fragen und Problemstellungen im Schul- und Vereinssport sowie der Lehrer- und Trainerbildung.
Laufende und abgeschlossene Forschungsprojekte behandeln insbesondere die Themenbereiche Psychosoziale Ressourcen, Gesundheit und Kompetenzentwicklung.
Ausgewählte Projekte
| 2023-2025 | QuaTrA: Qualifizierung im DOSB – Kompetenzorientierung in der Trainer*innenbildung Leistungssport: Anforderungssituationen, Auswahl sportpädagogischer Themen, Ausbilder:innenhandeln und Ausbilder:innenbildung (Projektskizze) Förderer: Bundesinstitut für Sportwissenschaft (BISp) |
| 2018-2022 | QuaTroPLUS: Qualifizierung im DOSB – Kompetenzorientierung in der Trainer/-innenbildung Leistungssport (Projektskizze). Förderer: Bundesinstitut für Sportwissenschaft (BISp) |
| 2018-2021 | Health.edu PLUS: Gesundheit in Sportunterricht und Sportlehrerbildung. Teilprojekt im Rahmen des Forschungsverbundes Capital4Health. Gesamtleitung: Prof. Rütten (Erlangen); Partner: Prof. Brandl-Bredenbeck (Augsburg), Prof. Tittlbach (Bayreuth). Förderer: Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) |
| 2018-2019 | Entwicklung des DOSB-Kompetenzmodells (WEBS) Partner: Deutscher Olympischer Sportbund (DOSB) |
| 2017-2020 | Persönlichkeits- und Teamentwicklung 3.0 – Grundlegende Überarbeitung und Neuauflage des Rahmenkonzeptes zur Förderung psychosozialer Ressourcen.(WEBS) Partner: Deutsche Sportjugend (dsj) |
| 2016-2019 | Sport-Inklusionsmanager: Beratung hinsichtlich der Gestaltung kompetenzorientierter Fortbildungen. (WEBS) Förderer: Bundesministerium für Arbeit und Soziales (BMAS) |
| 2015-2018 | Health.edu: Gesundheit und Fitness im Sportunterricht: Implementation in Sportlehrerbildung und Schulsportalltag. Teilprojekt im Rahmen des Forschungsverbundes Capital4Health. Gesamtleitung: Prof. Rütten (Erlangen); Partner: Prof. Brandl-Bredenbeck (Augsburg), Prof. Tittlbach (Bayreuth). Förderer: Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) |
| 2015-2017 | QuaTro: Qualifizierung im DOSB – Trainer/-in Leistungssport zwischen Anspruch und Wirklichkeit. Förderer: Bundesinstitut für Sportwissenschaft (BISp) |
| 2013-2016 | Sport: Bündnisse! Bewegung – Bildung – Teilhabe. Modul ErlebnisRAUMerfahrung Förderer: Deutsche Sportjugend (dsj); Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) |
| 2012- heute | Motorische und psychosoziale Entwicklung jugendlicher Sportler am Beispiel von Fußball. Partner: Prof. Tittlbach (Bayreuth), örtliche Sportvereine |
| 2012-2015 | Erziehender Sportunterricht zwischen Anspruch und Wirklichkeit – Differenzanalyse zu den Pädagogischen Perspektiven Leistung und Miteinander. Förderer: Staedtler Stiftung |
| 2002-2018 | Persönlichkeits- & Teamentwicklung – Förderung psychosozialer Ressourcen im Kinder- und Jugendsport; Transferprojekte u.a. im Basketball, Judo, Gewichtheben. (WEBS) Förderer: Deutsche Sportjugend (dsj) |
| 2012-2013 | Rahmenrichtlinien für Qualifizierung des Deutschen Olympischen Sportbundes / Diplom-Trainer der Trainerakademie des DOSB – Einordnung in den Deutschen Qualifikationsrahmen (DQR). Förderer: Deutscher Olympischer Sportbund; Trainerakademie Köln |
| 2007-2010 | PRimus: Psychosoziale Ressourcen im Jugendsport: Evaluation der Programmdurchführung und Programmwirksamkeit. Förderer: Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend (BMFSFJ), Deutsche Sportjugend (dsj) |
| 2007-2008 | Körperlich-sportliche Aktivität, motorische Leistungsfähigkeit und Gesundheit von Kindern und Jugendlichen. Verbundprojekt mit Prof. Bös (Karlsruhe), Prof. Woll (Konstanz), Prof. Brehm (Bayreuth), Robert-Koch-Institut (Berlin) Förderer: Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend (BMFSFJ) |